沈阳成人英语口语培训班

由北京师范大学外国语系教授李庭芗主编的《英语教学法》里有这么一段话：“学习英语，目的在于用英语进行交际。英语要作为交际工具来教，也要作为交际工具来学。”可见，英语学习中要注重交际能力的培养。作为基础教育阶段的小学英语，也应该以此为准绳，培养学生良好的口语能力，然而，我们发现：有些学生考试常常能拿高分，但要让他流利地说几句英语却很难。有的学生在课堂上进行口语练习时，面对老师和同学十分害羞，不愿积极参与口语活动。有的学生随着年级的增高，听说能力没有明显的进步和发展……面对这样的现象，家长应该在生活中通过各种手段调动学生视、听、说等多种感官，使学生学会说英语，爱上说英语，进而在不断地听说过程中提高他们的口语水平。

主动大胆开口说英语。任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。很多人对开口说英语有些恐惧，怕说错，被别人耻笑，这种心理会影响到英语思维的建立。可想而知，我们练习口语的机会很少，自己又不开口阅读一些英语相关的单词、句子，那英语口语就得不到任何提升。哑巴式英语先是要大胆开口，英语口语就是经过不断地说才能有所提升。突破“哑巴”，讲出流利的英语还要依靠量的积累。不死啃书面上的表达，学会认真听。“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。两者相结合就能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。别指望能在书面上写出来就会了，这样英语口语不但没有进步反而会消退。